摘要
本文针对江南大学人文学院音乐专业的教学模式改革,从教育观念、课程结构、教学方法等三个方面对改革内容进行了阐述,重点讨论了在教改过程中形成并完善的"以学为主、以研为先、以演为辅"的教学体系,提出了教、研、演并重,培养音乐教育创新人才的培养模式。
出处
《艺术评鉴》
2017年第23期102-104,共3页
ART EVALUATION
基金
2014年度教育部人文社会科学研究规划基金项目"江南地区民俗艺术的传承与开发研究--以苏州地区‘胜浦三宝’为例"(项目编号:14YJA760013)阶段性成果
2013年度江苏省社会科学基金课题"江南地区传统艺术‘胜浦三宝’的传承与开发研究"(项目编号:13YSD022)阶段性成果之一
