期刊文献+

动起来,提升音乐感受力 被引量:3

下载PDF
导出
摘要 音乐是催发人心灵的艺术,音乐具有其它艺术手段无可比拟的力量,对人的发展具有重要的意义。在高中音乐教学中,如何引导学生真正走进艺术作品,充分感知作品的内在直接关系到学生对作品精髓的理解。笔者以为,在平时的教学中,我们教师要引导学生参与音乐,全身心融入作品,从情感和内心全方位去演绎音乐才能真正提升学生对音乐的感受力,发展学生的音乐素养。
作者 禹佳
机构地区 句容高级中学
出处 《艺术评鉴》 2017年第23期137-138,146,共3页 ART EVALUATION
关键词 音乐 感受力 策略
  • 相关文献

同被引文献4

引证文献3

二级引证文献3

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部