摘要
五大发展理念是一种继承和发展,是在对历届党的领导集体工作经验的总结和教训的反思中逐步形成的理念。在学校发展建设关键期,要按照"五大发展理念"这一总的要求、总的理念、总的遵循来指导我们的工作,即以创新理念为引领,推动学校加快发展;以协调理念为引领,推动学校均衡发展;以绿色理念为引领,推动学校可持续发展;以开放理念为引领,推动学校升级发展;以共享理念为引领,推进学校健康发展;切实保障加速学校转型升级,持续健康发展。
出处
《辽宁广播电视大学学报》
2016年第4期1-3,共3页
Journal of Liaoning Radio & TV University
基金
2016年度辽宁省社会科学规划基金项目:工匠精神与辽宁人才培养供给侧结构性改革研究(项目编号:L16BGL029)