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基于语境创设的英语词汇学习策略研究 被引量:1

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摘要 英语学习者常常为识记英语单词而苦恼,这是因为没有语言环境。在语境中学习语言,是语言学习的原始状态。我国英语学习者在学习英语词汇时,若在创设的英语语境中学习,就可以辨析在不同语境、文化背景以及副语言环境下英语词汇所表达的确切含义,如果同时运用多器官、多种类认知方式,及时复习、充分理解素材,克服遗忘,提高学习兴趣,就能达到事半功倍的学习效果。
作者 刘晶
出处 《辽宁广播电视大学学报》 2016年第4期49-51,共3页 Journal of Liaoning Radio & TV University
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参考文献3

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共引文献63

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