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互联网+时代案例教学法的改革与实践研究
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摘要
案例教学凭借丰富的实践情境,极大地调动了学生学习的主观能动性,成为备受高校教学青睐的教学模式之一,然而现阶段高校在应用案例教学法过程中存在诸多问题。有鉴于此,本文通过分析高校案例教学法的应用现状,提出在互联网时代下,案例教学法应以互动式教学理念与案例教学的充分融合以及互联网信息技术与案例教学的充分融合为前提,构建一套规范的案例教学模式,并详细阐述了在互联网+时代下构建一套规范的案例教学模式的实践路径。
作者
彭俊英
白改侠
肖月红
机构地区
中山大学新华学院
出处
《会计师》
2017年第21期73-74,共2页
Accountant
关键词
互联网+时代
互动式教学理念
案例教学模式
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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