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儿童数学绘本创作原则——以《比的认识之妈妈的味道》为例

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摘要 人类自古以来就用图像记录和传递信息,丰富的图像冲击着人类的视觉,唤起人类的感知。儿童对图像又有着与生俱来的亲近感。随着读图时代的来临,儿童绘本对于儿童成长的积极意义得到普世认同。
作者 陈燕虹
出处 《小学数学教师》 2017年第A01期56-58,共3页
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