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小学“数学剪纸”校本课程的开发与实践

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摘要 数学剪纸,就是将剪纸与数学相结合,以剪纸为学习载体,在剪纸活动中研究各类数学现象,认识数学概念,掌握数学知识,发展空间观念。“数学剪纸”校本课程,即是以数学剪纸为核心开发出来的校本课程。本文拟从分析该课程的开发背景切入,具体阐述其课程目标、内容、实施方式等,以期在一定意义上促进数学类校本课程的开发与研究。
作者 于芳
出处 《小学数学教师》 2017年第A01期59-67,共9页

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