小学语文课堂教学中的非预设生成

在小学语文课堂教学中,教师不可避免地会遇到非预设生成现象。教师只有正确地看待非预设生成现象,才能创造积极的课堂教学氛围,使学生在学习中更具主动性和创造性,以取得理想的小学语文课堂教学质量。本文简要分析了小学语文课堂教学中的非预设生成现象,以期给同仁借鉴。