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初中政治体验式教学刍议

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摘要 初中阶段是学生发展的重要时期,其教学形式的革新也尤为重要。本文先分析了开展初中政治体验式教学的内因和外因,然后深入分析了体验式教学的发展前景,探讨并阐述了其发展的新思路。
作者 卢婧
出处 《知识窗(教师版)》 2017年第22期94-94,共1页
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