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教材新政要考虑的几组主要矛盾及调和可能

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摘要 国家层面已经从体制上做好了架构,为教材新政提供了组织保障.下面我就教材领域主要矛盾及调和策略谈谈自己的看法.
作者 朱传世
机构地区 北京教育科学研究院 北京教育科学研究院课程中心课程室
出处 《北京教育（普教版）》 2017年第12期22-23,共2页 Beijing Education
关键词 教材 调和 矛盾 政要
分类号 G423.3 [文化科学—课程与教学论]
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北京教育（普教版）
2017年 第12期

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