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快乐识汉字

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摘要 汉字学习是小学低年级学习的重点内容,也是教学过程中的难点.在教学中,我尝试将汉字学习和学生生活结合起来,激发学生兴趣,提高汉字教学的效率.
作者 王曼倩
机构地区 北京市朝阳区劲松第三小学
出处 《北京教育（普教版）》 2017年第12期70-70,共1页 Beijing Education
关键词 汉字学习 快乐 教学过程 小学低年级 学生生活 学生兴趣 汉字教学
分类号 G623.22 [文化科学—教育学]
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北京教育（普教版）
2017年 第12期

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