农村中职教育缺乏吸引力的原因分析及对策

作为＂在提升技术水平和提高社会生产力方面扮演关键角色＂的教育类型,职业教育在我国获得了跨越式的发展,规模迅速扩张,质量稳步提高,影响进一步扩大,政策、经费和舆论环境方面的支持力度都显著改善。但是,相比澳大利亚、日本等国,我国职业教育仍存在地位不显著、缺乏强有力的吸引力、民众主动接受职业教育的意愿不强等问题。