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谈小学数学教学中后进生的转化
被引量:
2
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摘要
有人曾说:如果孩子天生就是优生,那教育还有什么功能,又谈什么基础的素质教育呢?是否能有效地转化"后进生",是学校实现素质教育重要的环节。笔者从事教学工作多年,在教学过程中,经常碰到数学学习上的后进生。怎样做好后进生的转化工作,是我们每个教师必须认真对待和认真研究的问题。笔者在这方面探索积累了一些经验,取得了良好的教学效果。
作者
赵小吉
机构地区
武山县滩歌中心小学
出处
《甘肃教育》
2017年第22期48-48,共1页
关键词
学困生
辩证的观点
兴趣
信任
集体
分类号
G625.5 [文化科学—教育学]
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甘肃教育
2017年 第22期
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