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转变育人理念 丰富评价方式

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摘要 激励性评价不仅符合新课程理念的发展要求,也是新课程理念的一个重要组成部分,也还符合赏识教育的理念。在教育教学中,激励性的评价是沟通师生情感和智慧的纽带。恰当巧妙地使用激励性评价能够营造民主和谐的教学氛围,能够激发学生积极参与学习的热情,推进学生思维的深入,促进学生智能的发展。
作者 魏丽娟
机构地区 酒泉市实验小学
出处 《甘肃教育》 2017年第22期79-79,共1页

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