例谈生本化作文讲评课“三部曲”

长期以来,农村小学生作文依旧囿于＂假、大、空＂与＂抄、套、编＂的怪圈中难以自拔,作文教学成了许多语文教师心头难以解开的痛结。为此,我们探究实践＂生本化＂作文教学,立足学生,立足实际,探求适合农村学生的作文教学体系。而以学生作文为本的作文讲评＂三部曲＂,是＂生本化＂作文教学体系的重要组成部分,是切实依据学生作文现状进行有的放矢的指导。