期刊文献+

在实践中学习 在活动中提炼——上好小学数学综合实践活动课的实践思考 被引量:3

下载PDF
导出
摘要 小学数学活动课是学生在教师的引导下,在已有知识体验的基础上,从所熟悉的现实生活中发现、选择和确定问题,它是一种主动应用知识解决问题的过程。因此,在小学数学教学中,教师应结合学生的实际,设计富有生活情趣的数学活动,不断激发学生学习数学的兴趣,促使学生树立积极的探索意识,从而提高自身的综合素质。
作者 焦萍
出处 《甘肃教育》 2017年第22期104-104,共1页
  • 相关文献

引证文献3

二级引证文献5

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部