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彰显实验魅力 优化物理教学

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摘要 物理相对于其他学科而言,知识点抽象繁琐,理解起来难度较大,如果教师一味地采用传统的讲授式的方法,只会使课堂教学更加乏味,从而影响了课堂教学的效率。而物理实验能够将抽象的物理知识具体化、形象化,不仅可以降低物理教学的难度,同时也能够通过实验现象和实验过程激发学生的学习兴趣,调动起学生的学习热情,对提升初中物理教学效率具有重要意义。
作者 张红荣
机构地区 玉门市第三中学
出处 《甘肃教育》 2017年第22期112-112,共1页

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