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做好课堂反思 促进学生发展
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摘要
荷兰著名数学教育家弗赖登塔尔指出:“反思是数学思维活动的核心和动力.”教育的最终目标是育人,雅斯贝尔斯说:“教育活动关注的是,人的潜力如何最大限度地调动起来并加以实现以及人的内部灵性与可能性如何充分生成.”在数学课堂教学中,
作者
彭清峰
机构地区
江苏省宿迁中学
出处
《数学通讯(教师阅读)》
2017年第11期15-18,共4页
Bulletin of Mathematics
关键词
数学课堂教学
学生发展
数学教育家
数学思维活动
弗赖登塔尔
雅斯贝尔斯
教育活动
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
引文网络
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