摘要
作为高等学校思想政治工作的主渠道,思政课程承担着引导大学生群体成为中国特色社会主义事业接班人的重要使命。近年来,上海高校落实主体责任、创新授课机制、聚焦中国问题、强化内容建设、改进教学方法、开展效果评估,开设了"中国系列"思政课程,取得了显著的教育效果和良好的社会影响,对新形势下全国高校思政课程的创新发展有一定的借鉴意义。
出处
《社科纵横》
2017年第12期151-155,共5页
Social Sciences Review
基金
上海交通大学思想政治教育研究会研究课题"基于‘讲好中国故事’的大学生思政教育阅读书目体系及阅读引导机制构建研究"(项目编号:SYZX201712)
上海交通大学党建研究课题"高校科技类智库党建工作研究"(项目编号:DJLX201701)的阶段性成果