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认证认可体系中的大学实验室教学探索
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摘要
在总结内蒙古科技大学分析测试中心认证认可建设的基础上,提出结合于实验室认证认可体系的教学模式,实施素质教育,提高学生创新意识;建立以实验教学为基础,教学科研及测试分析一体化的探索和实践。
作者
罗龙
陈义胜
张利文
机构地区
内蒙古科技大学分析测试中心
出处
《中国检验检测》
2017年第6期47-49,共3页
China Inspection Body & Laboratory
基金
内蒙古科技大学教改项目(JY2014086)
关键词
实验室认可
实验室认证
教学改革
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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