摘要
本文主要探讨引导式教学法在综合性大学临床专业中医学课程教学中的应用价值,认为在教学中引入一些新颖独特的方法,有助于增加课程趣味性,引导学生积极主动地发现问题、分析问题并解决问题,并有效提高教学质量。
This article mainly discussed the application value of guided teaching method in clinical specialty of traditional Chinese medicine in comprehensive university. Some new and unique methods in teaching can help increase the interest of the course, lead students to find, analyze and solve problems proactively, and effectively improve the quality of teaching.
作者
刘亮晶
邓瑜
LIU Liangjing;DENG Yu(Medical College, Jishou University, Hunan Province, Jishou 416000, China)
出处
《中国中医药现代远程教育》
2017年第22期13-14,共2页
Chinese Medicine Modern Distance Education of China
基金
湖南省普通高校实践教学建设项目-吉首大学医学类专业大学生创新训练中心【No.湘教通[2014]272号】
湖南省吉首大学改造课程项目【No.N17313】
关键词
引导式教学法
中医学
教学方法
guided teaching method
traditional Chinese medicine
teaching method
