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基于SPARK课程小足球教学中的几种控制技巧 被引量:1

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摘要 要想足球运动真正进入校园,必须改变教学方法,开展有效教学,让学生更多享受到足球运动的乐趣。SPARK体育课程摒弃枯燥的教学方法,运用灵活机动的空间控制、规则控制、分组控制技巧,巧用音乐、活用道具、吸引学生进入活动情境,有效地对课堂进行精准控制,对我们的小足球教学有很多启示。
作者 顾玉祥
出处 《体育教学》 2017年第12期64-65,共2页 Teaching of Physical Education
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