摘要
采用问卷调查法、专家访谈法,基于结构方程模型,运用SPSS22.0和AMOS21.0软件录入数据,进行探索性因子分析、结构方程模型模型拟合输出路径图,构建了4个维度18个观测指标的高校体育专业实践教学质量评价模型,再经过标准化计算权重系数。该评价模型构建既科学合理,又具可操作性。该模型为实践教学质量评价提供一种新的评价工具作为借鉴。
作者
王樱桃
梁旭鹏
张庆建
窦丹
李兴军
WANG Yingtao;etal(Chongqing University of Posts and Telecommunications, Chongqing 400065, Chin)
出处
《体育科技》
2017年第5期154-155,共2页
Sport Science and Technology
基金
重庆市高等教育教育教学改革研究项目(项目编号:153070)
项目名称:基于体系建设的社体育指导与管理专业"全程化"实践教学研究