声音

我主张利用一切机会，让学生多写自由作文。当今学生学业负担过重。用于思考的时间不多，如果对他的写作的“规定动作”过多，非但遏制了他的创造性，写作也就成了一件无趣的事。作为教师，我总是憧憬那些生命的歌唱，哪怕幼稚的叫喊或是忧伤的歌谣，唯独不愿看那些中规中矩四平八稳的空谈。