学科水平对招生质量影响的实证分析——以河北农业大学为例

根据对学科水平与招生质量的分析和界定,利用河北农业大学2013—2016年截面数据,分析学科水平对招生质量的影响。首先利用主成分分析的方法分析了影响学科水平的因素,然后利用主成分分析的结果和招生质量的数据估计了学科水平对招生质量的影响模型。实证分析的结果验证了重点学科状况、博士与硕士点数量、师资情况与招生质量存在正相关关系,并且3个变量对招生质量的影响程度依次为博士与硕士点数量、重点学科状况和师资情况。因此,在加强博士与硕士点以及重点学科建设的同时,应注重师资培养,以争取优质生源。