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英国价值观教育的目标、实施途径与思考
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摘要
英国是一个多元文化并存的国家。进入21世纪以来,英国政府高度重视价值观教育,学校通过教育教学活动、课程、不同学科的融合持续开展价值观教育,并获得了一定成效。文章主要对英国价值观教育的目标与实施途径进行研究并提出启示。
作者
张婧
机构地区
北京教育科学研究院可持续发展教育研究中心
出处
《世界教育信息》
2017年第24期23-26,共4页
Journal of World Education
基金
北京市教育科学"十三五"规划优先关注课题"中小学生态文明与可持续发展教育的实施路径研究"(编号:CEJA17071)
关键词
英国
价值观教育
实施路径
教育成效
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
G556.1 [文化科学—教育技术学]
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世界教育信息
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