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高考作文提速、提分小策略——思维结构在高考作文中的运用
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摘要
在全国卷高考语文阅读量增加,难度增加,题型改变的大背景下,时间不变,高考达标要求不变的情况下,如何让作文完篇就已经成为应考学生的阵痛。那么,如何缓解甚至解决这种阵痛。
作者
肖尊轩
机构地区
深圳市坪山高级中学
出处
《中学语文(读写新空间)(中旬)》
2017年第12期38-40,共3页
关键词
高考作文
思维结构
提速
高考语文
阅读量
全国卷
学生
应考
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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杨玖.
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中学语文(读写新空间)(中旬)
2017年 第12期
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