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新高考背景下的高中小说教学
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摘要
现代的学生对于小说的理解不深入,很多仅仅只是"看"小说而不愿意去"学"。实际上,新高考背景要求学生的综合素养有所提高,因此对于小说学习鉴赏的要求也随之提高。教师必须进行深入思考,努力调动学生钻研与学习的积极性,提高小说课堂教学效率。一、为什么要"学"小说——明确教学目标与传统理念不同,新高考背景下更重视学生综合素养的培养。
作者
刘秀云
机构地区
安徽宿州市宿城第一中学
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2017年第10期24-26,共3页
关键词
教学背景
高考
学习过程
综合素养
课堂教学
课本知识
不愿意
自主学习
能力目标
学习效果
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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中学语文(大语文论坛)(下旬)
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