就近取譬 多维思辨——论述文思维训练例谈

在一次培训中,任富强老师以＂一个孩子试图劝说母亲为他买一只雪糕＂为例,他认为孩子绝对不会使用＂因为牛顿吃过雪糕,爱因斯坦吃过雪糕,所以我也要吃雪糕。＂这样的荒谬逻辑,而是会通过＂口渴＂——＂好吃＂——＂含有丰富的营养＂——＂母爱的体现＂——＂邻居具有同样的做法＂——＂不给我吃我就哭闹＂等几个步骤,进行逐层劝说,并且每一层都会对母亲的反驳理由作出一定的预设,从而达到说服母亲的目的。