故都秋深深几许

下载PDF

导出

摘要研读郁达夫先生的《故都的秋》,我有一种＂仰之弥高,钻之弥坚＂的强烈感觉。故都的秋味实在深浓,我们来和作者一起饱尝一尝这＂秋＂吧。本文的第一句：＂秋天,无论在什么地方的秋天,总是好的;可是啊,北国的秋,却特别地来得清,来得静,来得悲凉。＂我生出一些疑问：既然作者说任何地方的秋天总是好的,而故都的秋尤其好,那应该用递进关系的关联词,而这里不应该用表示转折的关联词＂可是＂啊？这不犯了语法错误吗？还有秋天清、静、悲凉.

作者滕爱民

机构地区南昌市八一中学

出处《中学语文（大语文论坛）（下旬）》 2017年第10期67-68,共2页

关键词故都的秋语法错误关联词仰之弥高郁达夫深味递进关系自叙传悲悯情怀平民百姓

分类号 G633.302 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1裴爱国.变换教学方式教出“语文味”[J].中学语文（大语文论坛）（下旬）,2017,0(11):120-121.
2顾淋丽.“悲凉之好”之我见——谈《故都的秋》的审美特质[J].中学语文教学参考,2017,0(12):47-50. 被引量：2
3张永梅.文从字顺——记叙文行文方法指津[J].人生十六七,2017,0(12):42-42.
4林清蓉.高中散文阅读教学的审美困境及应对策略[J].中学语文（大语文论坛）（下旬）,2017,0(10):36-37. 被引量：1
5邹彩霞.新课改下初中英语作文教学问题分析及对策[J].中学生英语,2017,0(46):92-92.
6李海兵.湖北美术学院服装艺术设计系课程体系教学创新思考[J].湖北美术学院学报,2017,20(4):60-62. 被引量：1
7张剑颖.校本课程之如何提升高中英语写作技巧[J].中学生英语,2017,0(46):73-73. 被引量：2
8徐志成.反思型教学在小学英语写作教学中的体现[J].作文成功之路,2017(12):19-19.
9白峰,孟曦.听过冬皇吟唱的蛐蛐罐[J].祝你幸福（午后）,2017,0(12):42-43.
10周口师范学院[J].中国成人教育,2017(22).

中学语文（大语文论坛）（下旬）

2017年第10期

浏览历史

内容加载中请稍等...

故都秋深深几许

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史