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夯实基础 做好规划——浅谈高中语文的学习
被引量:
1
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摘要
知识的学习强调系统性与连贯性,长期的坚持才是语文较好的学习生态环境。但纵观语文学习的整个过程,从学前家庭的教育、小学跟初中的衔接,初中与高中过渡,家长没有能力规划好孩子的语文长期学习。各阶段的一些老师更是各人自扫门前雪,只注重孩子眼前、短期的效应,何谈科学、有效的对语文学习的规划?我们高中老师处在学生语文学习的收官阶段,既面临高考,又处于大部分学生语文学习的最后时期,如何规划好学生的三年学习就至关重要。
作者
陆彩霞
机构地区
安徽阜阳市第三中学
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2017年第10期112-113,共2页
关键词
程序性知识
收官阶段
从学
扫门
当代认知心理学
生态环境
高考
古诗文
阅读技巧
思维训练
分类号
G633.302 [文化科学—教育学]
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中学语文(大语文论坛)(下旬)
2017年 第10期
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