恩威并施驭之有道

下载PDF

导出

摘要古语云：＂教不严,师之惰＂,＂严师出高徒。＂这是很有道理的。＂玉不琢,不成器。人不学,不知道。＂学生毕竟是孩子,家长将其孩子送到学校来的目的,就是让孩子来学校接受教育的。我们知道即使再优秀的学生,也不可能没有缺点、不犯错误。因此,在实施语文课堂教学和进行教学评价时,要从学生的根本利益出发,对学生严格要求,对学生的不良学习态度、学习行为、学习方法要不断加以矫正,对学生进行正确.

作者周怡

机构地区安徽无为第二中学

出处《中学语文（大语文论坛）（下旬）》 2017年第10期136-137,共2页

关键词学习态度教学评价学习方法严师出高徒学习行为课堂教学课程教育古语有道辅导工作

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1戈艳艳.永远的恩师[J].小学教学（语文版）,2017,0(12):59-59.
2刘烨.任中敏:百年难遇一严师[J].中国德育,2017,12(23):44-47.
3沈虎子.令人仰望,一棵茁壮成长的大树——凉山教育砥砺奋进成果报告[J].凉山文学,2017,0(6):6-15.
4新型国际关系[J].刊授党校,2017,0(12):70-70.
5“泰山”是人还是山[J].天天爱学习（三年级）,2018,0(1):23-23.
6王国疆.让能干事的人做好为民的事[J].民心,2017(12):18-18.
7邢木文.路[J].花炮科技与市场,2017,23(4):41-41.
8刘克苏.G20杭州峰会与太和博弈[J].马克思主义哲学论丛,2017(2):173-183.
9育人才铸国脉让人生闪耀人性的光辉[J].凉山文学,2017,0(6):31-33.
10刘志洪.驾驭与超越:当代中国应对资本权力的核心理念——基于马克思的资本权力思想[J].理论与改革,2018,0(1):104-113. 被引量：4

中学语文（大语文论坛）（下旬）

2017年第10期

浏览历史

内容加载中请稍等...

恩威并施驭之有道

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

恩威并施 驭之有道

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

恩威并施驭之有道