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高中语文教学中“微课”的运用
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摘要
微课作为一种新型的教育教学方式,使得以往死板的高中语文课堂得到了质的改变。语文学科是一门涉及面很广的学科,而精炼的微课正好填补了这个特点。通过将高中语文课本中的文本、声音、视频、图片等制作成微课并呈现给学生,让学生在生动形象的教学环境中感受到语文的特殊魅力,从而使得学生的素养得到提高。微课,这种新型的教学模式,不仅可以使学生的精神世界更加丰富,还可以使得学生的综合能力得到培养。
作者
黄建慧
机构地区
江苏海门市证大中学
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2017年第10期138-139,共2页
关键词
高中语文教学
语文课本
教育教学方式
一门
教学情境
文学素养
课堂教学
文本
教学任务
视频
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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1
许海梅.
三管齐下,触及小说教学的内核[J]
.语文世界(教师之窗),2017,0(11):34-35.
2
唐贵良.
两个值得商榷的注释[J]
.中学语文(大语文论坛)(下旬),2017,0(10):82-82.
中学语文(大语文论坛)(下旬)
2017年 第10期
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