摘要
【活动背景】受各种主客观原因的影响,学生的课外阅读不尽人意。可以说,学生离真正的阅读越来越远,有的也只是碎片化的快餐阅读。要解决当前中学生课外阅读普遍呈现出的盲目性、随意性、功利化、浅俗化和碎片化等问题,就要从根源处着手。笔者以为,以上问题产生的主要原因在于缺乏应有的阅读规划。长期以来,老师们对待课外阅读基本上持一种＂放羊式＂的态度,虽然也向学生提供相关的推荐书目,但没有明确的阅读指导.
基金
广州市增城区“十二五”规划2015年度立项课题《小组合作学习在高中语文选修教学中的有效性研究》的研究成果
