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基于学科教学基本要求的初三记叙文写作面批指导
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摘要
根据《上海市中小学语文课程标准(试行稿)》及上海市虹桥中学九年级学生的实际情况,开展记叙文面批指导的教学实践,通过制定写作计划、作问题式审题、课上"头脑风暴"与课下聊天等方式,开展面批与讲评相结合的路径来提升初三记叙文教学的有效性。
作者
符海缨
机构地区
上海市虹桥中学
出处
《上海课程教学研究》
2017年第12期32-35,55,共5页
Research on Curriculum & Instruction
关键词
课程标准
面批
初三记叙文写作
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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