上海市0—3岁婴幼儿早教中心指导服务现状与需求的专项调研报告

为使上海市早期教育更规范、更科学、更健康地发展,更好地满足本市0–3岁散居婴幼儿及家庭的早期教育需求,2017年上海市教委教研室聚焦区早教中心内部开展指导服务质量的经验与问题,以及区早教中心在区域中的职能发挥,具体组织开展了本次专项调研。在了解现状的基础上,通过分析影响区早教中心内部指导服务质量的主要因素,以及影响区早教中心发挥区域职能的主要因素,对本市早教工作的未来发展提出建议。