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适时提问对物理教学的重要性

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摘要教师通过提问，了解学生知识掌握情况．提问不必贪多，但必须有效．若教师在备课时，多针对教学重难点及教学目标，设计适时有效的提问，必然会使教学效果上一个大台阶．

作者乔永升

机构地区江苏省睢宁县凌城中学

出处《数理化解题研究（初中版）》 2017年第11期42-43,共2页

关键词适时提问有效提问

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究（初中版）

2017年第11期

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