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物理教师应具备的科学素养——初中物理教师基本功竞赛有感L

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摘要培养学生的科学素养是物理课程的主要目标与任务，教师科学素养的高低将直接影响学生科学素养的形成，通过本次基本功竞赛的历练，教师应该具备：科学探究的素养；解惑答疑的素养；课堂提问的素养；综合实践活动研究的素养，只有教师不断提升自身在这些方面的素养，才能培养出合格学生．

作者周武林

机构地区太仓市明德初级中学

出处《数理化解题研究（初中版）》 2017年第11期57-58,共2页

关键词素养科学探究解惑答疑课堂提问综合实践活动

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究（初中版）

2017年第11期

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