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博物馆拓展式教育类型——以重庆三峡移民纪念馆为例
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摘要
本文论述了博物馆拓展式教育的重要性,并以重庆三峡移民纪念馆为例,分析了博物馆开展拓展式教育的类型,认为博物馆拓展式教育能帮助观众更好地理解展品及展览所传播的内容。
作者
崔炳堂
机构地区
重庆三峡移民纪念馆
出处
《戏剧之家》
2017年第20期239-239,共1页
Home Drama
关键词
博物馆
拓展教育
类型
分类号
G26 [历史地理—考古学及博物馆学]
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