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首调唱名法对高师视唱教学的辅助作用
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摘要
首调唱名法在高师视唱练耳课的教学中有很大的实用价值。当然,这并不是否定固定调唱名法。不同唱名法之中都有各自的优势。在高师中根据学生的基本情况以及学生的工作就业方向,首调唱名法的教学还是十分有必要的。
作者
王雪楠
机构地区
东北师范大学音乐学院
出处
《戏剧之家》
2017年第21期57-58,共2页
Home Drama
关键词
首调唱名法
高师视唱练耳
教学
分类号
G427 [文化科学—课程与教学论]
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