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浅论如何将优秀传统文化融入高职高专思修课教学
被引量:
2
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摘要
中华优秀传统文化具有思想道德教育功能,因此将它融入思修课教学,对于提高本课程教学实效,充分发挥其育人功能意义重大。据此,论文首先简述二者融合的意义,然后重点探讨二者融合的途径。
作者
贾春玲
机构地区
毕节医学高等专科学校
出处
《戏剧之家》
2017年第21期145-147,158,共4页
Home Drama
基金
2015年贵州省教育厅社会科学研究项目<毕节医学高等专科学校传统文化教育实践研究>之阶段性成果
项目编号:2015ZC070
关键词
思修课教学
传统文化
融合意义
途径
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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戏剧之家
2017年 第21期
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