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浅谈阅读教学中学生创新精神的培养
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摘要
传统观念认为,教育的最大功能是韩愈所谓的“传道、授业、解惑”,即传播知识。但是。随着知识经济时代的到来,教育除具有传播知识的功能外,还具有培养创新精神和创新人才的功能。教育是培养创新精神和创新人才的摇篮。身为一名教师,就是要通过各种途径,开启学生想象、创新的大门,其重要途径就是在阅读教学中培养学生的创新精神。
作者
田园
机构地区
西工大附小
出处
《陕西教育(教学)》
2017年第12期40-40,共1页
关键词
创新精神
阅读教学
中学生
培养
传播知识
创新人才
传统观念
经济时代
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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1
戴芳.
从微观知识转向微观认识——人教版“分子和原子(2)”教学设计[J]
.广西教育,2017,0(42):85-87.
被引量:2
陕西教育(教学)
2017年 第12期
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