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探讨原生民歌在高校艺术教育中的活态传承 被引量:1

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摘要 作为无形遗产的原生民歌,被有形的民间传承人承载着,而民间艺人的老龄化和后继无人现象日益凸显,要做到真正意义上的传承,高校承担着重要的责任。如何将原生民歌更好地在高校艺术教育中实现活态传承,这是本文探讨的主要内容。
作者 尹湘云
机构地区 保山学院
出处 《黄河之声》 2017年第21期53-53,共1页 Song of The Yellow River
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