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留守儿童心理健康及维护——基于依恋理论的视角
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摘要
在发展心理学中,依恋常常被用来描述儿童与其照顾者(多为其父母)之间的那种强烈而深厚的情感联系,儿童往往寻求并企图保持与特定依恋对象亲密的身体接触和情感联系,并且当依恋对象在场时儿童会感觉到安全保障。依恋通过其行为表现出来,尤其是在受到惊吓、生病、疲劳或者处于其他突发状况或者在需要照顾和保护时,依恋系统会被激活。
作者
唐利平
机构地区
贵阳幼儿师范高等专科学校
出处
《贵州教育》
2017年第24期32-35,共4页
关键词
儿童
心理健康
维护
身体接触
安全保障
行为表现
心理学
情感
分类号
G441 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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