摘要
义务教育学生资助是国家实现脱贫攻坚战略的重要组成部分,是通过促进教育公平实现共享发展理念的关键环节。本文依据受教育部委托的第三方教育评估机构的实证数据,对山东省2016年度义务教育学生资助管理绩效进行深入分析,结果显示:山东省义务教育学生资助的制度体系建设日趋完善,各项政策落实和资金管理状况良好,信息管理、监督检查和资助宣传工作成效明显,有力保障了义务教育阶段学生的教育公平与权利实现。问题主要表现为资助的保障力度和覆盖范围有待进一步加强,工作创新的积极性和主动性有待提升,资助育人理念的内涵挖掘与宣传教育需要突显,以上成为学生资助管理工作有待完善的方向。
出处
《当代教育科学》
北大核心
2017年第12期70-74,共5页
Contemporary Education Sciences
基金
全国教育科学"十三五"规划2016年度国家青年项目"我国高校国家奖学金奖励政策执行研究"(CIA160222)的研究成果之一