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关注角色游戏,促进中班幼儿的社会性发展
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摘要
幼儿作为独立的个体,在社会生活中需要逐渐掌握社会道德规范以及社会生活技能,以适应社会生活产生的社会性。在幼儿园里教师要有意识地培养幼儿的亲社会行为,帮助幼儿的身心发展走向成熟健全。本文首先论述幼儿社会性的含义及其重要性,其次提出角色游戏对促进幼儿社会性发展的作用,最后分析策略,运用角色游戏来提升幼儿的社会性发展水平。
作者
王琪
机构地区
江苏省淮安市金湖县滨湖幼儿园
出处
《学苑教育》
2018年第1期72-72,共1页
关键词
幼儿
角色游戏
社会性
发展
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
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