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建构式教学在新闻理论课程中的运用——沈阳体育学院新闻学、网媒专业“新闻学概论”课改特色 被引量：2

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摘要 本文以建构主义教学方法为理论前提,探索"新闻学概论"课程的特点及与建构主义教学方法的内在联系,以沈阳体育学院新闻学、网络与新媒体专业的"新闻学概论"课程改革特色为实践基础,探索建构式教学在新闻理论课堂运用的可行性。
作者 杨逾涵
机构地区 沈阳体育学院
出处 《新闻研究导刊》 2017年第21期34-34,38,共2页 Journal of News Research
基金 2017年度辽宁经济社会发展重点立项课题"辽沈地区融合新闻发展及媒介变革研究"(20171s1ktzd-020) 2015辽宁省教育厅科学研究一般项目资助课题"新媒体视角下的报业全媒体式发展研究"(W2015362) 沈阳体育学院2015教学委托课题"网络与新媒体专业<新闻学原理>课程革新研究"的阶段性成果
关键词 课程改革 “新闻学概论” 建构主义
分类号 G642 [文化科学—高等教育学]
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献39

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同被引文献3

新闻研究导刊
2017年 第21期

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