摘要
把以新闻为载体的"微"翻转教学融入高校思政课中,丰富了思政课的教学内容和形式,也及时掌握了大学生的关注点,有效引导了大学生的思想。把以新闻为载体的"微"翻转教学融入高校思政课中要做好课前、课中和课后三个环节;坚持不干涉、不分组的原则;正确处理抛开教材和回归教材的关系;建立科学合理的评价机制,提高大学生参与的积极性。
出处
《新闻研究导刊》
2017年第21期40-40,44,共2页
Journal of News Research
基金
四川省教育厅2017年度科研规划项目"以新闻为载体的‘微’翻转教学在高校思政课中的应用研究"(编号:17SB0098)研究成果