陶行知与苏霍姆林斯基教育思想之比较

在教育改革深化之际，学习先进的教育理论已成为我们的迫切要求。我们一方面要认真学习外国的先进教育理论，借鉴他们的经验，“他山之石，可以攻玉。”然而，更重要的应该学习本国教育家们的理论，因为他们的理论富有中华民族的特色，指导作用更为直接。作者认为，特别要向五四以来的教育家们学习，如蔡元培、黄炎培、陶行知、梁漱溟、晏阳初、陈鹤琴等等。