在数学课堂中去点亮学生求知的那盏灯

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摘要苏霍姆林斯基说：“任何一个优秀的教师,他必须是一个善于激起学生对课堂的兴趣,确定自己课程吸引力的教师.”数学是研究数与形的科学,侧重于逻辑思维与推理,许多学生觉得很抽象、枯燥不怎么喜欢.其实数学是一门实用性很强的基础学科,同时数学与生活息息相关,教师应善于利用课堂把数学转化为“有趣”、“有味”、“有用”的数学,把学生兴趣吸引到数学中来.一堂课能否受学生的欢迎的因素有很多,

作者桑铭岗

机构地区江苏省宜兴市屺亭中学

出处《数学之友》 2017年第24期39-41,共3页

关键词霍姆林斯基堂课三角形中位线学习方法平面直角坐标系情景创设混合运算解题能力活色生香操作活动

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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